lo que hago · ahora mismo
Tres rincones de una misma energía: lo que sostengo hoy, lo que apenas imagino, y lo que ya hice y me formó.
tres partes · un mismo hilo
ahora mismo · lo que sostengo
Dos proyectos con el mismo hilo: la educación, y las preguntas que me acompañan mientras la construyo con otros.
uno es colectivo,
el otro es a solas
proyecto colectivo
Personas que se reúnen para transformar la educación.
Soy VP de Operaciones y coordino a más de 80 voluntarios en cuatro equipos: comunicaciones, investigación, alianzas estratégicas y gestión de talento.
Empecé a construir el voluntariado desde cero en octubre de 2024. Desde entonces, he aprendido muchísimo sobre cómo conectar personas, organizar esfuerzos y convertir un propósito compartido en acciones concretas.
conoce el proyecto y mi papelexpresión íntima
Lo que leo se encuentra con lo que vivo.
Comparto libros, preguntas y reflexiones que me ayudan a entenderme y a mirar el mundo de otras maneras. A veces una lectura se conecta con una canción, una conversación o algo que estoy viviendo.
Escribo para darle forma a mi pensamiento y compartir algo que quizá también le sirva a alguien más.
síguelo en Instagramen construcción · tomando forma
Cómo llevamos el autoconocimiento a todas las personas, en Colombia y en el mundo.
Ya estoy empezando a cuajar ideas realmente, solo que apenas está tomando forma. Va tomando contorno entre lecturas, conversaciones y cosas que pruebo. Lo escribo aquí porque empezar también es decirlo en voz alta.
Me gustaría hacer algo en educación.
Me imagino emprendiendo en varias cosas para esto, pero todavía no tengo una idea. Es una dirección que me llama y que quiero explorar.
antes · lo que ya hice
Proyectos en los que trabajé antes. En todos aprendo algo que se queda.
transformación
Transformación empresarial y pedagógica.
Lideramos un proceso de transformación empresarial y pedagógica y, desde ahí, inventamos algunos proyectos. Cambió mi forma de ver la educación y la pedagogía.
mapeo de capacidades
Mapear capacidades para encontrar dónde cabe el aprendizaje.
Mapeamos capacidades e identificamos su educación. Aprendí a leer una organización grande y a encontrar dónde cabe el aprendizaje.
acceso a la universidad
Ayudar a las personas a entrar a la universidad.
Dos proyectos para ayudar a las personas a entrar a la universidad. Ahí vi cómo una herramienta bien hecha le abre una puerta a alguien.
gestión del cambio
Construir capacidades para que algo funcione y se pueda medir.
Construí capacidades tecnológicas y de seguimiento en la organización a través de una célula de gestión del cambio. Aprendí cómo funciona una empresa del sector real.
en todos aprendo · algo se queda
Todo esto viene de algún lado. Si te interesa cómo llegué hasta acá, esa es la otra mitad.
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